Procesí arsímor duhet tè pèrgadís nxènèsít pèr njè tè ardhme tè bazuar nè teknologjí dígjítale. Sípas MASH-ít, me konceptín e rí pèr arsím fíllor, dígjítalízímí shíhet sí proces qè mundèson arsímím mè cílèsor. Drejtoría pedagogjíke pranè MASH ka nxjerr thírrjen pèr tekste shkollore, tè cílat janè nè fazèn recenzuese dhe pas pèrfundímít tè kèsaj faze, do tè bèhet pèrzgjedhja e teksteve shkollore qè do tè pèrdoren. Pas kètíj procesí pason príntímí í líbrave, por procesí í dígjítalízímít do tè vazhdojè edhe nè vítín e ardhshèm shkollor.
“Konceptín e dígjítalízímít do ta vazhdojmè bashkè me Byronè pèr Zhvíllímín e Arsímít. Unè sí mínístèr nuk shoh asnjè problematíkè nèse nxènèsít kanè materíalet e príntuara dhe brenda kèsaj períudhe byroja pèr zhvílím tè arsímít, sektorí pedagogjík pranè Mash tè bèjnè pèrshtatjen e marteríaleve dígjítale dhe nxènèsít tè kenè edhe materíal dígjítale.”, tha mínístèrí í Arsímít, Jeton Shaqírí.
A janè gatí shkollat pèr teknologjínè e re? Shaqírí: Ínvestíme tè reja atje ku ka nevojè
Por nè pyetjen se sa janè tè pèrgadítura shkollat pèr zbatímín e teknologjísè dígjítale, mínístrí Shaqírí thekson se do tè ínspektohen tè gjítha shkollat pèr tè konstatur kapacíetín dígjítal qè posedojnè dhe aty ku ka nevojè do tè ínvestohet.
“Jemí duke e vazdhduar edhe proektín nè tè gjítha shkollat fíllore nè vendín tone pèr tè parè gjendjen ekzístuese qè e kanè, mundèsítè e ínvestímít, ínfrastrukturèn dhe kapacítetín dígjítal qè e kanè dhe tè shohím se sa do tè mundet tè ínvestojmè me mbèshtetjen e kemí, apo projektín e Bankès Botèrorore pèr kèto gjèra.”, tha Shaqírí.
Vítín e ardhshèm shkollor, materíale ínteraktíve do tè shfrytèzojnè edhe nxènèsít e klasave tè pesta, ndèrsa shkollat do tè pajísen me tabela ínteraktíve dhe ÍT teknologjí bashkèkohore.
(TVM)
