Dy foshnje gjenden të varrosura në të njëjtin oborr, nëna nën hetim në Itali: Askush nuk dinte se ishte shtatzënë


Trupi i një foshnjeje të sapolindur është gjetur i varrosur në oborrin e një shtëpie në provincën e Parmës, Itali, pas gjetjes së një trupi tjetër foshnjeje në të njëjtën zonë më 9 gusht, i cili dyshohet se kishte vdekur disa ditë më parë.

Sendet e gjetura, sipas ekzaminimeve të para, përfaqësojnë një skelet të një foshnjeje të lindur rreth javës së 40-të dhe duket se i përkasin më shumë se një viti më parë, për shkak të së cilës nëna 22-vjeçare e foshnjës së gjetur është e dyshuar për dy raste të vrasjes së foshnjave, raportojnë mediat e rajonit.

Ka dyshime se ajo mund të ketë vrarë dhe fshehur edhe fëmijën e parë.

Sipas mediave italiane, nëna e vajzës së sapolindur është nën hetim për vrasje dhe fshehje të trupit. Supozohet se asnjë nga anëtarët e familjes nuk e dinte se ajo ishte shtatzënë, as babai i fëmijës.

Ajo nuk kishte vizituar një gjinekolog dhe thuhet se ka lindur vetë në shtëpi, pa ndihmë nga askujt.

„Nuk mund të kishte bërë gjithçka vetë, nuk është e mundur,“ thotë Sonja, nëna e djalit të ri që është identifikuar si babai i foshnjës së gjetur në oborrin e shtëpisë familjare.

Ai tha se nuk e kishte ditur për shtatzëninë, ka thënë ajo.

Në ditët e fundit, hetuesit që gjetën trupin e parë u kthyen në shtëpi dhe, duke e gërmuar, gjetën mbetjet e trupit të dytë. Po bëhet një autopsi që do të zbulojë shkaqet dhe kohën e vdekjes.

Saktësia do të jetë e rëndësishme për zgjidhjen e rastit, dhe ata që kanë parë mbetjet mortore janë të bindur se bëhet fjalë për një fëmijë shumë të vogël.

Rezultatet preliminare të autopsisë së trupit të foshnjës kanë treguar se bëhet fjalë për një djalë që ka marrë frymë dhe pastaj ka vdekur menjëherë pas lindjes, por shkaqet e vdekjes ende nuk janë sqaruar.

Lidhja mes këtyre dy gjetjeve ende nuk është sqaruar, thuhet në shkrimet e mediave atje.

Nëna e foshnjës të sapolindur aktualisht është e vetmja nën hetim dhe ata që e njohin e përshkruajnë atë si një nxënëse pa probleme të veçanta.